WBZGS8000水內(nèi)冷發(fā)電機(jī)直流高壓發(fā)生器過(guò)去的發(fā)展成就輝煌、未來(lái)的發(fā)展成就經(jīng)典一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介

WBZGS8000型系列大容量直流高壓發(fā)生器的設(shè)計(jì)制造時(shí)專為水內(nèi)冷發(fā)電機(jī)進(jìn)行泄露電流和直流耐壓試驗(yàn)使用，設(shè)計(jì)制造的指導(dǎo)思想是以下幾點(diǎn)：

1、由于大型水冷發(fā)電機(jī)繞組傳導(dǎo)電流很大，在試驗(yàn)電壓下要20-200mA左右不等。如果沒有足夠容量的直流高壓發(fā)生器，無(wú)法升壓。

2、目前國(guó)內(nèi)的直流高壓試驗(yàn)器輸出電流一般都在10mA以內(nèi)，輸出電流200mA的高壓發(fā)生器屬于空白。

3、直流試驗(yàn)隊(duì)一般高壓電氣設(shè)備而言，能發(fā)現(xiàn)其絕緣的貫穿性缺陷，而對(duì)電機(jī)來(lái)說(shuō)，它能獨(dú)特發(fā)現(xiàn)它的局部絕緣缺陷（定子線卷端部絕緣）這是其它試驗(yàn)無(wú)法替代的。

4、為能對(duì)水內(nèi)冷發(fā)電機(jī)組的準(zhǔn)確測(cè)量泄露電流，ZGS8000系列高壓發(fā)生器特別設(shè)計(jì)了各種干擾電流的補(bǔ)償回路試驗(yàn)時(shí)可完全排除雜散電流和匯水管的極化電勢(shì)干擾的影響，真正測(cè)到試品的電流。

5、ZGS8000系列直流高壓發(fā)生器采用中頻倍壓電路。率先應(yīng)用新的PWM脈寬調(diào)制技術(shù)和大功率IGBT器件。并根據(jù)電磁兼容性理論，采用特殊屏蔽、隔離和接地等措施。使直流高壓發(fā)生器實(shí)現(xiàn)了高品質(zhì)、便攜式并能承受額定電壓放電而不損壞。

WBZGS8000水內(nèi)冷發(fā)電機(jī)直流高壓發(fā)生器過(guò)去的發(fā)展成就輝煌、未來(lái)的發(fā)展成就經(jīng)典二、工作原理框圖：

WBZGS8000水內(nèi)冷發(fā)電機(jī)直流高壓發(fā)生器過(guò)去的發(fā)展成就輝煌、未來(lái)的發(fā)展成就經(jīng)典三、主要技術(shù)指標(biāo)和參數(shù)

WBZGS8000水內(nèi)冷發(fā)電機(jī)直流高壓發(fā)生器過(guò)去的發(fā)展成就輝煌、未來(lái)的發(fā)展成就經(jīng)典四、使用說(shuō)明

（一）儀器的面板、后板

1、中頻及測(cè)量電纜快速聯(lián)接插座：用于機(jī)箱與倍壓部分的聯(lián)接。聯(lián)接時(shí)只需將電纜插頭上的紅點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)插座上的紅點(diǎn)順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)到位即可。拆卸時(shí)只需逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)電纜插頭即可。

2、電源輸入插座：將隨機(jī)配置的電源線與電源輸入插座相聯(lián)。

3、電源熔絲。

4、接地端子：此接地端子與倍壓筒接地端子及試品接地聯(lián)接為一點(diǎn)后再與接地網(wǎng)相聯(lián)。

5、電源開關(guān)：將此開關(guān)朝右邊按下，電源接通，綠燈亮。反之為關(guān)斷。

6、綠色燈按鈕：綠燈亮表示電源已經(jīng)接通及高壓斷開。在紅燈籠狀態(tài)下按下綠色按鈕，紅燈滅綠燈亮，高壓回路切斷。

7、紅色帶燈按鈕：高壓接通按鈕、高壓指示燈。在綠燈亮的狀態(tài)下，按下紅按鈕后，紅燈亮綠燈滅。表示高壓回路接通。此時(shí)可升壓。此按鈕須在電壓調(diào)節(jié)電位器回零狀態(tài)下才有效。如按下紅色按鈕紅燈亮綠燈仍亮，但松開按鈕紅燈滅綠燈亮，表示機(jī)內(nèi)保護(hù)回路已工作，此時(shí)必須關(guān)機(jī)檢查過(guò)壓整定是否小于滿量程的5%及有無(wú)其它故障后，再開機(jī)。

8、9、電壓調(diào)節(jié)電位器：該電位器用粗調(diào)、細(xì)調(diào)兩只多卷電位器順時(shí)針旋轉(zhuǎn)為升壓，反之為降壓。此電位器具備控制電子零位保護(hù)功能，因此升壓前必須先回零。

10、160×160點(diǎn)陣顯示屏。

11、“選擇”鍵，在綠燈亮狀態(tài)，點(diǎn)擊“選擇”鍵，可以分別選擇修改“過(guò)壓整定”項(xiàng)、“計(jì)時(shí)”項(xiàng)數(shù)字位的數(shù)值。點(diǎn)擊“選擇”鍵后，既有光標(biāo)顯示在“過(guò)壓整定”項(xiàng)高位數(shù)字上。連續(xù)點(diǎn)擊“選擇”鍵，光標(biāo)由高位數(shù)字向低位數(shù)字位移動(dòng)，并由“過(guò)壓整定”項(xiàng)移位到“計(jì)時(shí)”項(xiàng)高位數(shù)字位。

12、“設(shè)置鍵”，在綠燈按鈕亮狀態(tài)。

13、“確認(rèn)/啟動(dòng)”鍵

（1）修改數(shù)值后，點(diǎn)擊“確認(rèn)/啟動(dòng)”鍵，確認(rèn)被修改數(shù)值。

（2）無(wú)光標(biāo)顯示狀態(tài)。點(diǎn)擊“確認(rèn)/啟動(dòng)”鍵，啟動(dòng)計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)。

14、泄露電流測(cè)量插孔，（外接微安表）當(dāng)需要對(duì)顯示泄露電流進(jìn)行比較時(shí)用。

（二）倍壓筒（圖4）

1、高壓引出接線柱                       6、接地端子/機(jī)座

2、防暈端蓋                                7、匯水管

3、倍壓筒體                                8、輪子

4、5、與控制相聯(lián)接電纜插座

WBZGS8000水內(nèi)冷發(fā)電機(jī)直流高壓發(fā)生器過(guò)去的發(fā)展成就輝煌、未來(lái)的發(fā)展成就經(jīng)典五、試驗(yàn)接線圖

六、操作方法

（一）“泄露電流測(cè)試儀”的操作

（1）機(jī)箱、倍壓筒、被試品接線按要求連接。

（2）接通電源。開啟電源開關(guān)，綠燈按鈕亮，稍等數(shù)秒鐘，顯示屏顯示“泄露電流測(cè)試儀”測(cè)量界面，按照《面板說(shuō)明12、13、14按鍵操作功能介紹》選擇、設(shè)置，確認(rèn)“過(guò)壓整定”值及“計(jì)時(shí)”值。

（3）點(diǎn)擊紅燈按鈕，紅燈按鈕亮，綠燈按鈕熄滅，準(zhǔn)備升壓。

（4）順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)粗細(xì)調(diào)電位器進(jìn)行升壓。

（5）升壓至試驗(yàn)電壓。需要計(jì)時(shí)控制的，點(diǎn)擊“確認(rèn)/啟動(dòng)”鍵，即可啟動(dòng)計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)。

（6）在升壓操作中，需要切斷高壓，可直接點(diǎn)擊綠燈按鈕或關(guān)閉電源開關(guān)均可快速終止升壓。

試驗(yàn)應(yīng)注意下列問題：

1、對(duì)水管的要求應(yīng)無(wú)機(jī)械雜質(zhì)的凝結(jié)水或經(jīng)其它處理的軟化水，電導(dǎo)率為2μs/cm，pH=7-8，硬度小于2μg當(dāng)量/kg，允許有微量NH3。

2、水質(zhì)符合要求后，水內(nèi)冷發(fā)電機(jī)引水管水電阻Rr值一般應(yīng)大于150kΩ左右，如果達(dá)不到時(shí)應(yīng)對(duì)水進(jìn)一步處理。

七、故障檢查與處理

八、產(chǎn)品成套性

控制箱           1臺(tái)            專用接地線         1組

倍壓筒           1只            放**               1根

電源電纜         1根           中頻輸出電纜       2根

產(chǎn)品說(shuō)明書       1份          產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告       1份

匯水管連接線     1根         產(chǎn)品合格證          1份

課堂掌聲笑聲不斷、精彩紛呈；學(xué)生提前占座，往往一座難求……幾年前，南京航空航天大學(xué)大學(xué)的徐川老師憑借有深度、有趣味的思政課，成為“網(wǎng)紅”。前不久，他推出的《你好，馬克思》視頻公開課，再次得到數(shù)百萬(wàn)學(xué)子的關(guān)注。為什么他講的黨課能夠得到學(xué)生喜歡？一個(gè)重要原因在于用堅(jiān)定的理想信念筑牢思想根基，以學(xué)生愿意聽、聽得進(jìn)的方式，給年輕一代以精神的滋養(yǎng)和啟迪。

正所謂澆花澆根、育人育心，培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。近日召開的教育工作大會(huì)上，習(xí)**總書記以“六個(gè)下功夫”準(zhǔn)確概括社會(huì)主義建設(shè)者和接班人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和精神狀態(tài)，科學(xué)回答“怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)重大問題。將“堅(jiān)定理想信念上下功夫”擺在首要位置，要求“教育引導(dǎo)學(xué)生樹立**主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任?！边@是新形勢(shì)下推進(jìn)教育工作的重要遵循，也提醒我們：育人育心當(dāng)從理想信念教育開始。

信念如磐，才能始終不渝、百折不撓，做黨和國(guó)家事業(yè)的可靠接班人。從一個(gè)世紀(jì)前馬克思主義的火種率先在高校播撒，并從此生生不息；到戰(zhàn)爭(zhēng)年代成千上萬(wàn)的知識(shí)青年奔赴延安，堅(jiān)定“跟黨走”的信念；再到改革開放以來(lái)有志青年投身發(fā)展大潮，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中勇挑重?fù)?dān)。高揚(yáng)信仰的旗幟，筑牢理想信念的基石，砥礪民族復(fù)興的責(zé)任，讓中國(guó)始終沿著正確軌道，不斷開辟發(fā)展的征程。當(dāng)前，長(zhǎng)期生活在和平環(huán)境下的青少年，沒有體驗(yàn)過(guò)民族生死存亡的苦難，沒有經(jīng)歷血與火的考驗(yàn)，也沒有參加過(guò)艱難困苦的斗爭(zhēng)，如何擔(dān)當(dāng)起未來(lái)發(fā)展的重任？以正確的理想信念、價(jià)值觀立德鑄魂是重中之重。

“如果一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好”“理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。黨的***以來(lái)，習(xí)**總書記以“扣扣子”“補(bǔ)鈣”等形象比喻，揭示了理想信念教育的重要意義。近年來(lái)，召開思想政治工作會(huì)議，要求把思想政治工作貫穿教育全過(guò)程；開展“思政課教學(xué)質(zhì)量年”，著力提升思想政治教育的質(zhì)量和效益；出臺(tái)加強(qiáng)改進(jìn)大中小學(xué)教材建設(shè)的意見，將愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義教育放在更為突出位置……一系列扎實(shí)有效的舉措，體現(xiàn)出立德樹人的鮮明導(dǎo)向，也讓**主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想如同一顆種子，種在年輕一代的心中。

澆花澆根，這是自然規(guī)律使然，育人育心，也是對(duì)教育規(guī)律的回歸。就歷史和現(xiàn)實(shí)來(lái)看，各個(gè)國(guó)家總是根據(jù)政治需要來(lái)培養(yǎng)人。社會(huì)主義建設(shè)者和接班人同樣如此，其定語(yǔ)只能是“社會(huì)主義”。與花草樹木相比，教育同樣也需要厚植成長(zhǎng)的沃土、提供精神養(yǎng)分。這其中，中華民族五千年的文明史、中國(guó)**黨團(tuán)結(jié)代領(lǐng)國(guó)內(nèi)人民的奮斗史、改革開放波瀾壯闊的發(fā)展史，就是精神營(yíng)養(yǎng)的重要來(lái)源。在認(rèn)清中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì)中感悟馬克思主義真理力量，在讀懂歷史中理解堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在邏輯，可以說(shuō)是堅(jiān)定理想信念的重要途徑。

“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深?！迸囵B(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，既需要有“任爾東西南北風(fēng)”的定力，也要有“久久為功、持之以恒”的努力。健全全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的體制機(jī)制，以理想信念教育塑造青年一代挺拔的靈魂，我們就能夠培養(yǎng)出一大批有理想有信念、能奮斗敢擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，推動(dòng)民族復(fù)興從理想一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。